"Созвездие.RU" - виртуально-реальный международный конкурс юных дарований.

Дорогие друзья!

Вы - творческий коллектив или творческая натура? Любите выступать и побеждать? Хотите проявить себя или попробовать свои силы? А, может быть, найти друзей и единомышленников? Тогда конкурс "Созвездие.RU" для вас!


"Созвездие.RU" - это виртуально-реальный международный конкурс юных дарований. Мы предлагаем вам участие в разных номинациях: вокал, хоровое пение, хореография, театральное искусство. Участвовать очень просто! Наверняка, у вас уже есть записи ваших творческих работ. Если нет, то у вас есть возможность записать видео и прислать его нам. Всего три шага отделяет вас от участия: необходимо заполнить анкету, осуществить оргвзнос и зарегистрироваться.


Оценка конкурсных работ производится авторитетным жюри. Кроме того, на сайте будет открыто голосование, по итогам которого также будет объявлен победитель.


Сбор заявок проходит до 16 ноября. Не упустите свой шанс стать самой яркой звездой нашего "Созвездия"!

Неформальное образование и социализация молодежи: Всероссийский конкурс региональных молодежных прое...

Неформальное образование и социализация молодежи: Всероссийский конкурс региональных молодежных прое...: В рамках программы по работе с талантливыми детьми и молодежью "Лифт в будущее" проводится прием заявок на участие во Всероссийск...

Тезисы: «Дворец на пути реализации Программы стратегического развития»

Коллеги, мы во Дворце много в прошлом учебном году говорили о миссии и стратегических приоритетах в рамках разрабатываемой Программы стратегического развития учреждения на период до 2020 г.

И определили миссию  как развитие современной системы предоставления качественных услуг дополнительного образования детям и молодежи Томска на основе лучших традиций Дворца, для повышения  благосостояния горожан через обеспечение занятости юных томичей в профессионально - педагогически организованном культурно -  образовательном  пространстве Дворца.

Итак, в первую очередь, задача коллектива Дворца заключается в том, чтобы предложить ребенку такую дополнительную образовательную услугу, которая позволит ему выровнять свои стартовые возможности. Это убеждение строится на том, что очень много людей неспособны обнаружить свои таланты: нынешняя система общего образования расставляет свои приоритеты, она поощряет одни таланты и  не способствует обнаружению большинства других. И получается, что если наши учащиеся школ чего-то не умеют, например, у кого-то плохо с биологией, то про него думают, что у него плохо со  всем остальным и он мало что умеет. И поэтому, наша задача - противостоять этой образовательной системе, предложить воспитанникам Дворца такую, которая покажет им многовариативность собственного развития, поможет изучить их максимальное количество и сделать правильный выбор.

Главным в нашей Стратегии 2020 является не «натаскивание» на будущую профессию, а мотивирование ребенка на то содержание, которое он собирается осваивать сам, к чему он осознанно стремится, по отношению к чему он выдвигает образовательную инициативу, т.е. чем увлечен, что искренне любит и в чем, в конечно счет, талантлив!

Дополнительное образование в  нашем учреждении должно проходить через пробы подростком себя в разных профессиональных мирах, через столкновение с социальной средой, через постановку личных целей, индивидуальный жизненный проект и вхождение в коллектив.

А начать мы, конечно, должны с себя:

1.      Внутренняя стратегическая задача Дворца — выявление и поддержка участников образовательного процесса -  источников возможных преобразований в учреждении таких как: междисциплинарные проектно - педагогические команды (пример – «лаборатория технического творчества», проект «Юный техник» (Еремина, Михайлова, Татаринцев, Файто, Вивчар), представителей научно-вузовской среды – экспертов в инновационном пространстве (пример, к.ф.н. Артем Данков – выпускник ШМЛ, ныне научный руководитель Школы публичной дипломатии); общественные объединения, такие как Улей (проект «Старт в науку») и АТВ (проект «ШПД»), родители, задающие образовательные стратегии и формулирующие образовательный заказ.

2.      Главная внешняя стратегическая задача - закрепить переход Дворца к идеологии и практике открытого образовательного пространства.

А также:

·         использование ресурсов Дворца для реализации сетевой модели старшей профильной школы через разработку интенсивных, модульных форм организации образовательного процесса;

·         организация и проведение социально-образовательных тренингов для средней школы и выпускников 9 – 11 классов, моделирование проблемных ситуаций выбора, с которыми они могут столкнуться уже за порогом школы;

·         индивидуальная тьюторская поддержка детей из различных социальных групп, имеющие уникальные достижения в различных сферах науки, искусства, спорта, бизнеса, политики, связанная с построением индивидуальных образовательных стратегий;

·         программы летнего образовательного отдыха организованы на конкурсной основе и направлены на реализацию различных форм «свободного летнего образования» — имитационно-ролевых игр, студий, проектных мастерских, познавательных экскурсий и путешествий, экспедиций, полевых исследовательских лабораторий. Программы летнего отдыха должна стать одним из ключевых образовательных проектов Дворца, направленным на модернизацию программ дополнительного образования, обучение и образование детей. Данная программа включает в себя:

-  запуск городского конкурса летних образовательных программ, реализуемых на базе структурных подразделений Дворца, который кроме функции отбора победителей может стать еще и системой кадровой подпитки Дворца.

 -  непосредственную реализацию  летних образовательных программ победителями конкурса, причем, в каждой программе запускаются стажерские площадки, где в деятельностной форме обучения производится подготовка педагогических кадров по данному направлению.

КАДРОВАЯ ПРОГРАММА ДТДиМ

Кадровая подпрограмма состоит из пяти направлений:

Первое направление — Управленческое/менеджерское

Направление связано с подготовкой и переподготовкой руководителей структурных подразделений, ОО, кураторов, а также педагогов, заинтересованных в освоении управленческих позиций в сфере дополнительного образования.

Второе направление — Проектировочное.

Оно направлено на подготовку организаторов и проектировщиков образовательных услуг, образовательных модулей,  школ дополнительного образования.

Третье направление — Педагогическое-тьютерсоке

Направление связано с подготовкой педагогов, тренеров, тьюторов для сферы дополнительного образования, способных и желающих организовать дистанционную форму обучения

Четвертое направление — Методическое&аналитическое.

Направление связано с подготовкой и привлечением  методистов, консультантов  научно-методической работы, аналитиков, экспертов.

Пятое направление — Воспитательное/креативное

Направление связано с подготовкой специалистов, организующих полный жизненный цикл кружковцев  в летних лагерях, наставников и воспитателей в ОО, культорганизаторов

 Представление о компетентности задает требования к культурно-образовательному пространству как пространству инфраструктуры человеческого роста.

Во-первых, рост обеспечивается богатством среды, которое задается не только различием предметов и содержаний возможных действий, но и различием институциональных форм одних и тех же содержаний. Образование, например, может институционализироваться как тренинг, деловая игра, систематическое обучение и т.д.

            Во-вторых, и это даже важнее первого, рост обеспечивается представленностью людям разных жизненных форм и отношений. Подобная представленность очень непроста в реализации, поскольку требует новой типологии жизненных форм и, следовательно, новой их связности, например, образование не основное и дополнительное, а тренинговое, игровое, локальное и систематическое.

            В-третьих, и это самое главное, рост обеспечивается построением социальных пробно-испытательно-тренировочных площадок для всех содержаний возможных действий. Через такие площадки образовательная форма входит в необразовательный мир и образует его. Уже тривиальным является предложение устроить в магазинах игрушек специальные места для их опробования детьми и взрослыми. Более неожиданным может показаться учреждение при большом винном магазине дегустационного зала, где можно научиться пробовать вино, а при казино – зала, где консультируют о соразмерности ставок и шансов.

Конкурс эссе для участия в Летней дискуссионной школе Gaidpark-2014

4 марта стартовал конкурс на участие в Летней дискуссионной школе Gaidpark – образовательном проекте, направленном на вовлечение студентов в процесс активного обсуждения экономической, исторической и социальной сфер России и предоставление им доступа к качественной экспертной информации. 

В этом году темой Летней дискуссионной школы Gaidpark станут «Образы будущего», а основными спикерами – выдающиеся ученые и общественные деятели, готовые проанализировать область своих интересов и сделать осторожные прогнозы на ближайшие годы или даже десятилетия. Вместе с участниками программы они попытаются ответить на вопросы, насколько предопределено наше будущее, может ли на него повлиять наш собственный выбор, как наше прошлое влияет на нашу сегодняшнюю жизнь и что такое «эффект колеи» и «эффект бабочки». 

Принять участие в конкурсе могут студенты 3-4 курсов экономических и социально-гуманитарных факультетов ведущих региональных вузов. Для этого нужно заполнить анкету и написать эссе тему «В какой степени будущее зависит от нашего собственного выбора?» объемом 6000 знаков (см.подробную информацию ). Участников Летней дискуссионной школы Gaidpark-2014 по традиции ждут семинары, практикумы и дебаты со сверстниками, а также встречи с ведущими экспертами в своих областях. 

Летняя дискуссионная школа Gaidpark-2014 пройдет с 20 по 28 июля 2014 года  в «Holiday Inn Moscow Vinogradovo». 

Все заявки нужно присылать на university@gaidarfund.ru.

Координатор проекта: Светлана Меркушина

Информация о Конкурсе на сайте Фонда Егора Гайдара: http://summer.gaidarfund.ru/articles/1918 

Проект ДТДиМ «Томская летняя биологическая школа» стал победителем V конкурса образовательных проектов для школьников фонда Дмитрия Зимина «Династия».

18 февраля 2014 года на заседании Экспертного Cовета были подведены итоги 5-го конкурса образовательных проектов для школьников.
Победителями стали 48 проектов из 21 региона России, из них 19 — в номинации «Малые проекты» и 29 — в номинации «Стандартные проекты».

Всего на конкурс поступили 159 заявок, во второй тур конкурса прошли 68.

 (http://www.dynastyfdn.com/news/1120)

С Новым годом, друзья!

 Мы вместе и это главное! 

Здоровье и вера в собственные силы пусть сопроводят нас в этом году! Пусть наши проекты будут реализованы и благополучатели станут счастливее от нашего присутствия на Земле! 

С Новыми свершениями!

Неформальное образование и социализация молодежи: Дворец творчества детей и молодежи и СИБУР открыва...

Неформальное образование и социализация молодежи: Дворец творчества детей и молодежи и СИБУР открыва...: 8 декабря в 11:00 во Дворце творчества детей и молодежи (Вершинина, 17, каб. 502) состоится открытие многофункциональной учебной лаборатор...

Неформальное образование и социализация молодежи: О потенциале учреждений дополнительного образован...

Неформальное образование и социализация молодежи: О потенциале учреждений дополнительного образован...: Игишев Владимир Геннадьевич, к.п.н., заместитель директора по развитию МАОУ ДОД ДТДиМ Еремина Евгения Геннадьевна, заведующая инновацион...

Обращение к потенциальным партнерам и спонсорам гуманитарных проектов!

Здравствуйте,

Мы - зарегистрированная в Великобритании благотворительная организация Russian Community Association (RCA) (№1082573), с 2000 года оказывающая поддержку общинам русско-говорящих мигрантов, проживающим в границах Большого Лондона и других регионах Великобритании и российское Агентство эффективных команд и авторских проектов .

Являясь организаторами крупных культурных проектов в Лондоне, мы хотели бы предложить потенциальным спонсорам разместить вашу рекламу в рамках проводимых нами мероприятий.

На протяжении последних лет RCA осуществила десятки крупных проектов, направленных на поддержку культурных инициатив. Проекты были поддержаны крупнейшим британским грантодателем фондом Heritage Lottery Fund, а также лично Почтеннейшим Мэром Королевского округа Кенсингтон и Челси, посольством РФ в Великобритании, федеральным агентством “Россотрудничество”, Русской православной церковью за рубежом, представителями частного бизнеса.

Мы предлагаем размещение вашей информации в следующих форматах:

- размещение рекламного баннера на время мероприятия (3 часа)

- распространение рекламной продукции во время вечера (листовки, флайеры и пр.)

- упоминание о спонсоре в рекламной продукции (афиша, газетные объявления) и электронной рассылке по базе в 1 тыс. емайлов

- отдельная рассылка рекламного письма от спонсора по базе (1 тыс. емайлов)

- упоминание о спонсоре на сайтах RCA, сервиса Eventbrite (продажа билетов) и Pushkin House.

Наши ближайшие события с возможностью размещения рекламы:

1. В рамках проекта к 400-летию Дома Романовых (romanovs-uk.com). “По следам русских царей в Лондоне” - выставка по итогам исследования культурно-исторических и родственных отношений, связывающих правящие династии России и Великобритании. (Последний русский император Николай Второй и будущий король Великобритании Георг Пятый были двоюродными братьями, а супруга Николая Второго - российская императрица Мария Фёдоровна - урожденная внучка королевы Виктории). В рамках презентации состоится показ документального фильма, снятого по итогам проекта, выставка работ современных художников, дегустация блюд царской кухни, прозвучат оперные арии и романсы, выступят историки-исследователи искусства Фаберже.

25 сентября, Honeywood Museum

2. Музыкально-поэтический вечер Марины Верналис. Авторская программа в лучших традициях поэтических салонов начала 20 века. Окутанная осенней романтикой любовная лирика и лучшие образцы поэзии Серебряного века прозвучат в исполнении дипломата и поэтессы Марины Верналис, которая завоевала любовь и популярность тысяч руссокоговорящих мигрантов по всему миру. Концерт состоится в рамках гастрольного тура, включающего города: Лондон - Париж - Монако - Мадрид - Аликанте -Ганновер - София - Варна - Бангкок.

01 октября, Pushkin House

Пожалуйста, сообщите, есть ли у вас интерес к сотрудничеству и в каком формате.

Будем рады выслушать ваши предложения и обсудить возможность сотрудничества на ваших условиях.

С уважением,

Петр Босый

+44(0)7816 866916

petr.bosyy@googlemail.com

20 главных недостатков нынешнего поколения двадцатилетних

54% российских работодателей считает главным достоинством молодых сотрудников их дешевизну, говорится в новом исследовании HeadHunter. Второй и третий критерии по значимости ― гибкость в работе и целеустремленность. Однако подрастающее поколение отличается рядом недостатков, которые мешают, а иногда и угрожают успеху бизнеса.

Джейсон Назар основал компанию Docstoc, когда ему было двадцать лет, и попал в один из штамповых списков а-ля «20 лучших, которым еще нет 20 лет». Сейчас на Назара работает команда таких же молодых ребят, каким он был сам.

«Можете назвать меня ворчуном, но сейчас мне 34 года, и я вижу, что представление молодого поколения о том, как надо вскарабкиваться наверх, сильно отличается от пути, который проделал я. Много ошибок я совершил, пока шел к своей цели. И сейчас вижу, что молодые тоже допускают ошибки, но уже свои», ― пишет Назар на Forbes.com и перечисляет 20 главных недостатков нынешнего поколения двадцатилетних. Вот обращение предпринимателя (и главные рекомендации) к молодым.

1. Время ― это исчерпаемый ресурс

Так редко встречаются молодые парни и девушки, которые осознают, что вскарабкивание наверх лучше не откладывать в долгий ящик. В двадцать лет мы верим, что обладаем всем временем мира на достижение желаемого. Время ― это сокровище. В самом начале мы получаем его в изобилии, а потом никогда не сможем вернуть. Воспользуйтесь большинством возможностей сейчас, потому что потом у вас не будет на это времени.

2. Вы ― талантливы, но ваш талант переоценен

Возможно, вы самое способное, творческое, одаренное знаниями и способностью к многозадачности поколение. Можно поздравить вас с этим! Однако необработанное сырье (независимо от его ценности) ― это впустую потраченный потенциал. Вознаграждения даются не за талант, а за результаты. Даже самые одаренные талантом люди кропотливо и мучительно прогрызали себе путь к успеху.

3. Старшее поколение более продуктивно по утрам

Первые два года работы в Docstoc Назар гордился, что регулярно работал до трех часов ночи (тогда ему как раз было двадцать с небольшим лет). Назар считал, что успевает сделать кучу дел после того, как все уходят из офиса. Но сейчас, оглядываясь назад, он понимает, что в поздние часы делал черновую работу, а не стратегически важную ― звонки, планирование, встречи. Теперь же Назар делает особый упор на утренние часы, потому что знает, что первые часы рабочего дня ― самые продуктивные.

4. Социальные медиа ― это не карьера

Через пять лет должности SMM-менеджера вовсе не станет. SMM ― это просто часть маркетинга, которая работает на брендинг и ROI. Это лишь способ повысить осведомленность, привлечь аудиторию или подстегнуть доходы. Подумайте дважды, прежде чем привязывать карьеру исключительно к социальным медиа.

5. Возьмите трубку телефона

Перестаньте прятаться за компьютером. Бизнес делается по телефону или лицом к лицу. Вы должны радоваться, если можете пообщаться с источником возможностей ― реальным человеком ― напрямую. Это должно быть вашим главным инстинктом! И прекращайте делать щенячьи глазки и отпрашиваться домой, стоит только пропасть интернету. Перестаньте быть слабаками ― ответьте на телефонный звонок!

6. Будьте первым и последним, кто приходит и уходит с работы

Это совет всем, кто берется за новую работу или делает первые профессиональные шаги. У вас больше поводов задерживаться на работе, чем у кого-либо вокруг, ведь вам есть, что доказывать. Есть один верный способ, как прорваться вперед, ― это работать больше, чем сверстники.

7. Не ждите указаний, что делать

Привилегий без обязательств не бывает. Вы никогда не прорветесь наверх, если будете ждать инструкций от других. Слова «меня никто не просил это сделать» ― верный путь к провалу. Лучше ошибитесь и сделайте слишком много, чем слишком мало.

8. Примите ответственность за свои ошибки

Вы должны совершать много ошибок, когда начинаете карьеру. Но не следует обороняться, когда вам говорят, что ваши суждения или способы работы ошибочны. Перестаньте находить оправдания своим косякам. Вы только начинаете расти, так что выносите уроки из ошибок и совершенствуйте навык набивания шишек.

9. Вам полезно получать удары под зад

Мерил Стрип в фильме «Дьявол носит Prada» ― это лучший босс, какой только может у вас быть. Вы в самом начале профессиональной карьеры. Сейчас вы наиболее впечатлительны, податливы и восприимчивы ко всему новому. Руководитель, который требует от вас совершенства и выталкивает из зоны комфорта, выстраивает прочную основу для вашего непрерывного профессионального успеха в дальнейшем.

10. Новое место работы каждый год ― это не лучшая идея

И не говорите, что вы настолько талантливы, что за один год перерастаете компанию. Скачки с места на место говорят об отсутствии дисциплины, без которой невозможно вникнуть в кривую роста вплоть до вершины. Чтобы освоить новый важный навык, нужно два-три года. Уделите работе хотя бы столько времени перед тем, как перепрыгнуть на другой корабль. Иначе следующий работодатель будет видеть в вашем резюме сплошные красные флаги, «кричащие», что вас не надо брать на работу.

11. На работе ― важнее люди, а не хорошие условия

Сейчас у молодых особым спросом пользуются компании, которые предлагают гибкий график работы, оплачиваемое питание, корпоративные массажи, игровые комнаты и корпоративы. Все это важно, но это не важнее личности основателей и управляющих компании. Выдающиеся лидеры станут наставниками для вас и будут источником работы еще долгое время после того, как вы покинете компанию. Сделайте осознанную ставку на людей, рядом с которыми будете работать, и ваша приверженность им принесет вам гораздо больше, чем все корпоративные приятности вместе взятые.

12. Начертите карту усилий и профессиональных достижений

Вас просят делать то, что вам не нравится? Держите в уме ожидаемое вознаграждение. Соедините в мыслях то, что делаете сегодня, с тем, кем хотите быть завтра. Если сопоставить будущий успех с нынешними обязанностями не получается, то, возможно, ― самое временя найти новые возможности на новом месте.

13. Говорите прямо, а не за спиной

Мы растим поколение сплетников. Для рабочего места ― это словно раковая опухоль. Если у вас что-то не утраивает в руководителе, культуре компании или обязанностях, высказывайтесь открыто! Не воспринимайте близко к сердцу жалобы и нытье коллег по работе за обедом. Если можете внятно донести, что нужно улучшить или изменить, то тогда вы сами формируете свое окружение и профессиональную судьбу.

14. Вам следует развивать свою техническую хватку

Все еще добавляете в конце резюме строку «Опытный пользователь Microsoft Office»? Знайте ― этого уже мало! Например, Назар отдает предпочтение кандидатам (независимо от их должности), которые уверенно владеют Photoshop, HTML/CSS, IOS, WordPress, Adwords, MySQL, Balsamiq, Advanced Excel, Final Cut Pro. Если желаете сохранить оплачиваемую работу, то дополняйте и развивайте свои технические навыки.

15. Размах и качество вашей сети знакомств одинаково важны

Ваши знакомые знают больше вас. Этот принцип двигает бизнес. Общаетесь ли вы плотно с небольшой группой людей. Или с большой группой, но поверхностно. Главное ― продолжайте общаться. Знакомьтесь и оставайтесь на связи с большим количеством людей. Инвестируйте столько времени в развитие этих отношений, сколько сможете.

16. Вы нуждаетесь минимум в трех профессиональных наставниках

Вы ищете гарантированный путь к успеху? Повторяйте за теми, кто уже взобрался туда, где хотите оказаться вы. Идеально, если у вас всегда есть три человека, которых вы можете назвать наставниками. Их бесплатные советы и рекомендации станут самым ценным подарком, который вы только можете получить.

17. Применяйте правило «как если бы»

Вы можете не знать, как поступить. Но ваш идол в профессии ― знает. Выберете себе предпринимателя, которым восхищаетесь, и действуйте «как если бы». Будь вы [вставьте имя идола], как он или она повел бы себя в этой ситуации? Какое решение принял бы? Как бы организовал день? Какими путями достиг бы цели? Вы должны «оставаться в роли» до завершения работы, поэтому вам следует «притворяться», как самый опытный притворщик, которого вы только можете представить.

18. Читайте больше книг и меньше Twitter

Поколение двадцатилетних потребляет информацию заголовками в 140 символов: там нет широты и глубины. Творчество, вдумчивость и навыки мышления развиваются, когда вы прикладываете силы и читаете книгу от корки до корки. Все ключи от вашего будущего успеха остались в прошлом опыте других. Убедитесь, что читаете хотя бы по одной книге в месяц, и ваша карьера расцветет.

19. Тратьте на 25% меньше, чем зарабатываете

Когда ваши материальные потребности идут вровень или превышают доходы, то вы саботируете свое дарование, мешаете ему стать действительно большим. Не заковывайте себя в золотые наручники (модный автомобиль или дорогую квартиру). Будьте готовы тратить на 20% меньше в краткосрочной перспективе, если это означает потенциальный рост доходов на 200% в будущем. Если упускаете новые карьерные возможности ради сбережения небольшой части нынешних доходов, то поступаете, как человек, который копейку экономит, а рубль теряет. Сколько бы вы ни получали, тратьте на жизнь на 25% меньше. Эта формула гарантирует, что у вас будет меньше стрессов и всегда будет возможность воплотить свои мечты в жизнь.

20. Ваша репутация бесценна, не разрушайте ее

Со временем репутация становится самой ценной валютой в бизнесе. Это невидимый ключ, который открывает или закрывает профессиональные возможности. Во времена, когда все записывается и хранится вечно, вы должны охранять репутацию, как самое важное сокровище. Если однажды потеряете это сокровище, то уже никогда не сможете вернуть.

Какие рекомендации Джейсона Назара подрастающему поколению считаете правильными, а какие ― нет? Что вы можете порекомендовать двадцатилетним, опираясь на свой опыт? Пишите в комментариях ниже!

Александр Шенаев, E-xecutive.ru

Навстречу профильной смене "Энергия молодости" в Самаре

Друзья! В августе в Самаре пройдет профильная смена для участников проектов благотворительного фонда "Надежная смена" (г. Екатеринбург) - старшеклассников из корпоративных городов ОАО "СО ЕЭС" - "Энергия молодости". Ассоциацией творческих возможностей и тренинговым центром "ТФокус" Дворца творчества детей и молодежи г. Томска  предусмотрена большая познавательная программа и целый ряд знаковых событий, позволяющих юным дарованиям окунуться в мир электроэнергетики и организации единой энергетической системы России, познакомиться с кадровой политикой Системного оператора ЕЭС и поучаствовать в деловой игре "город - корпорация". Важным элементом лагерной смены станут мастер-классы от действующих сотрудников СО ЕЭС и интреактивные лекции ведущих преподавателей технических вузов Томска, Самары, Екатеринбурга в рамках "Академии энергетических наук". Ребята и преподаватели посетят энергетические объекты Самарской губернии. По всем вопросам организации профильных смен вы можете обращаться в Агентство эффективных команд и авторских проектов по E-mail: nvladim@mail.ru

Школа публичной дипломатии Томской области приглашает!

В период с 27 июня по 3 июля  2013 года в г. Томске в рамках реализации проекта «Школа публичной дипломатии»  пройдет  летняя образовательная сессия, организованная  ТРБОО «Ассоциация творческих возможностей»,  при участии Кафедры мировой политики Исторического факультета НИ ТГУ, при поддержке фонда им А.М.Горчакова (г.Москва)  на базе лагеря МАОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи г.Томска «Пост №1».

В смене примут участие  -  учащиеся старших классов,  студенты Томской области, Красноярская края, Барнаула интересующиеся теорией и практикой международных отношений.

Преподавателями кафедры мировой политики НИ ТГУ и тренерами ТРБОО «АТВ» для летней смены разработана  образовательная программа. Участники лагеря погрузятся в режим деловой игры «Цивилизация», в рамках которой состоятся лектории и практикумы по темам: «Организация объединенных наций: история и современность», «Мировая политика»,  «Интеграционные процессы в современном мире»,  «Дипломатическая служба» и др. Практическим применением  полученных знаний станет моделирование заседаний комиссий Организации объединенных наций («Модель ООН»).

В рамках проекта запланированы встречи и с экспертами Фонда Горчакова в области международных отношений. «АТВ»

Открытие образовательной смены состоится 27 июня в 16.30 в ДООЛ «Пост №1» (пос.Аникино). Приглашаем Вас осветить это мероприятие.

Надеемся на сотрудничество!

С уважением, Еремина Евгения Геннадьевна,

координатор проекта, тел. 89131126246,     e-mail: pifagot@mail.ru.